МКОУ Лугавская СОШ № 19
с. Лугавское, Минусинский район, Красноярский край
  • МКОУ Лугавская СОШ № 19

    Лугавская средняя школа реорганизована в МОУ Лугавская «Школа-детский сад» с 08.07.1999г. на основании Постановления администрации Минусинского района № 379-к от 08.07.1999г.

    Лугавская «Школа-детский сад» переименована с 18.09.2000г.  в МОУ Лугавскую среднюю общеобразовательную школу № 19 на основании Постановления администрации Минусинского района № 496-к от 18.09.2000г.

    Муниципальное общеобразовательное учреждение Лугавская средняя общеобразовательная школа № 19 (МОУ Лугавская СОШ № 19) переименована с 07.02.2011г. в муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лугавская средняя общеобразовательная школа  № 19 (МКОУ Лугавская СОШ № 19) на основании приказа управления образования администрации Минусинского района № 1 от 11.01.2011г.

    В 2022 наши выпускники поступили в 
    ХГУ им. Н.Ф. Катанова
    Решаем вместе
    Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
    60%
    Выпускников поступивших в ВУЗы в 2022 году

    Руководство. Педагогический состав

    Титов Антон Олегович.
    Директор школы
    Телефон
    8 (39132) 79 3 97
    Электронная почта
    lugavka@yandex.ru
    Часы приема
    чт 15:00-16:00

    Добро пожаловать! Мы рады приветствовать Вас на официальном сайте нашего учебного заведения. Сайт адресован всем, кому интересно знать, чем живет наша образовательная организация.

    8
    учителей высшей категории
    Парилова Алена Викторовна.
    Заместитель директора по учебно-воспитательной работе
    Литература, Русский язык
    Титов Антон Олегович.
    Директор школы
    Алгебра, Алгебра и начала математического анализа, Геометрия, Информатика, Математика
    Торощина Кристина Владимировна.
    Заместитель директора по воспитательной работе
    Алгебра, Геометрия, Математика
    Трофимова Ольга Павловна.
    Высшая категория / учитель биологии и химии
    Биология, Химия, Экология
    Керина Екатерина Максимовна.
    Первая категория / учитель физической культуры
    Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура
    Петроченко Николай Алексеевич.
    Высшая категория / учитель физической культуры
    Физическая культура
    Парилова Елена Ивановна.
    Высшая категория / Социальный педагог
    Ужва Екатерина Александровна.
    Первая категория / учитель русского языка и литературы
    Литература, Русский язык
    Карпов Семен Олегович.
    первая категория/ педагог-организатор, учитель музыки
    Музыка
    Трофимова Александра Викторовна.
    Заместитель директора по дошкольному образованию
    Самарина Наталья Владимировна.
    Педагог - библиотекарь
    Изобразительное искусство
    Лепешкина Ольга Петровна.
    Учитель начальных классов
    Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Русский язык, Технология
    Позднякова Анна Александровна.
    Первая категория/Учитель английского языка
    Иностранный язык
    Мальцева Галина Яковлевна.
    Высшая категория/Учитель начальных классов
    Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Русский язык, Технология
    Мальцев Александр Аркадьевич.
    Учитель технологии
    Технология
    Морозова Ирина Александровна.
    Заведующий филиалом
    Титова Ирина Владимировна.
    Секретарь/ Высшая категория/учитель математики
    Информатика, Математика
    Павлова Виктория Александровна.
    Первая категория/Учитель начальных классов
    Литературное чтение, Математика, Музыка, Русский язык, Технология
    Ситников Анатолий Анатольевич.
    учитель физики
    Информатика, Физика
    Жуйкова Екатерина Александровна.
    Учитель
    Литература, Русский язык

    Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

    библиотека

    Школьная библиотека

    Фонд библиотеки соответствует требованиям ФГОС, учебники фонда входят в федеральный перечень, утвержденный приказом Минобрнауки от 30.03.2014 №253.

    Перед современной общеобразовательной школой стоит важнейшая задача – научить школьников ориентироваться в массе информации, подготовить к жизни в условиях информационного общества. Существенную роль в этом играет библиотека. Необходимость специальной информационной подготовки человека к жизни в информационном обществе - главная проблема современности, поэтому главным направлением работы школьной библиотеки, как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебно – воспитательном процессе.

    Школьная библиотека является информационным центром нашего образовательного учреждения. Она функционирует как традиционная библиотека с элементами медиатеки, поддерживает и обеспечивает образовательный процесс.

    Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.

    Задачи библиотеки:
    1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору, активной гражданской позиции.
    2. Совершенствование идеологической и идейно-воспитательной работы.
    3. Способствовать привитию навыков здорового образа жизни.
    4. Прививать любовь к книге, чтению: «Человек читающий - человек успешный».
    5. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области новых информационных технологий.
    6. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, периодических изданий).
    7. Совершенствование новых информационных технологий с использованием ИКТ.

    НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕКИ

    1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.
    2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.
    3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики. Работы  с компьютерными программами.
    4. Формирование, комплектование и сохранность фонда.

    ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ БИБЛИОТЕКИ

    1. Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.
    2. Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
    3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

    столовая

    Школьная столовая

    В столовой проводится работа по отбору суточных проб готовой продукции. Выполняются требования к организации питьевого режима.

         Важную роль в организации контроля за качеством питания школьников играет медицинский работник. Он осуществляет постоянный (ежедневный) контроль за качеством питания, а также поступающего сырья и продуктов, следит за соблюдением санитарных требований к состоянию и содержанию школьной столовой, участвует в проведении витаминизации блюд, входит в состав бракеражной комиссии наряду с заведующей по хозяйственной части, представителем администрации школы. Без бракеража не поступает в реализацию ни одна партия приготовленных блюд и изделий. Готовую продукцию проверяют по мере ее изготовления, и результаты проверки записывают в бракеражном журнале.

    Мероприятия

    Организация питания

    Информация о питании и меню

    Обеспечение учебными материалами и школьной формой

    Правила приема в школу

    Остались вопросы?

    Свяжитесь с нами удобным для Вас способом:

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie